固原举办全国中学生天文奥林匹克竞赛

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2010-07-14 17:02:29 来源: 分享资源

天文奥赛是国际天文活动中的最大规模赛事。2003年,为纪念伽利略用望远镜观测天象,联合国将2009年确定为国际天文年,自此,天文赛事在全球90多个国家和地区展开,这是一项旨在提高天文爱好者兴趣的交流性赛事。尽管没有高考加分的刺激因素,但在全球天文爱好者的心目中,它是最吸引人的赛事。5月,全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛暨宁夏天文奥赛邀请赛在固原一中开赛,全国天文爱好者相聚固原,仰望星空,共享一场成功、友谊、欢乐、难忘的天文“大餐”。
西部城市固原举办全国天文奥赛
“固原是一片天文的净土,这里星光璀璨,让我流连忘返,能在这里观测真是太幸福了。”5月21日,来自北京参赛队的队员刘天兴奋地说。为了追“星”,周末时,他都会乘一小时车去郊区“数”星星,“而在固原校园里就可以做到科学观测,太让人羡慕了。”在此之前,全国各地的天文爱好者对固原这片净土一无所知。
全国中学生天文奥赛创办于2003年,已在全国各大城市举办了七届,而今年全国中学生天文奥赛组委会选择了固原一中,北京少年宫辅导员老师朱江分析说:“主要是固原的天文活动开展得比较好。”2009年,在广州举办的天文奥赛中,固原一中学生毛亚宁夺得全国第二名,并代表中国参加国际天文奥赛获得银奖。从那时起,毛亚宁和固原一中“天狼星”天文社团引起中国天文界和东南沿海名校的高度关注。“其次是固原的观测条件好于其他城市,可观测到的星等值高。”朱江说,为了衡量星星的明暗程度,天文学家创造出了星等这个概念。
它是表示天体相对亮度的数值,星等值越小,星星就越亮;星等的数值越大,它的光就越暗。 全天空一般可观测到的一等星有十几颗,二等星有几十个,随着星等值的增加,可观测到的星星数量也就越大,全天六等级星数有6000多个,但当看到五等以上的星星,需要相当高的观测条件,空气污染、光污染就是影响观测的几个主要因素。在北京,只能看到一等星,而固原,由于空气污染小,大气透明度(能见度)高,能看到五等、六等以上的星星。
“我们有优秀的天文社团及明朗的星空,大气、灯光污染少成为优势。”这是固原一中老师魏红海2009年在全国中学生天文奥赛向组委会的陈述。不错,固原在观测方面有着得天独厚的优势,全年日照超过2600小时,一年有近200天都是晴天,城市二氧化碳的排放量不及上海、北京等大城市十分之一。那年,也就是凭借着这些优势,固原打败了拥有世界先进观测仪器的上海,让天文奥赛组委会决定首次将比赛放在西部小城—固原,成功获得2010年全国天文奥赛举办权,而且这也是首次在西北城市举行。宁夏唯一的中学生天文社团在固原
目前,宁夏仅有的中学生天文社团就是固原一中的“天狼星”,而且这个天文社团在国际赛事当中取得的成绩,让它无可争辩地成为西部地区“最完美”的天文社团。
“它是西部地区最成熟,也是最有影响力的天文社团。”北京天文馆馆长朱进这样评价。
固原一中“天狼星”天文社的创办缘于一次偶然。2007年,第五届全国中学生天文奥赛在北京举办,固原一中学生沙永强报名参赛,取得优秀奖,并奖励一台天像仪,这让沙永强一时成为学校的名人。固原一中团委书记魏红海看到许多同学围着沙永强问长问短,他突然想,何不成立一个天文社团?在学校的支持下,2007年4月12日固原一中天文社成立了。沙永强担任第一任社长,成员有50人。因为地处西部,很容易联想到了北方的狼,所以天文社被同学们命名为“天狼星”。天文社成立当晚,同学们就在校园操场搞了一次观测活动,观测工具是沙永强个人购置的一台天文望远镜。
“第一次用天文望远镜看到月球表面时,我们发现了环形山和月海,美妙极了。平时只是在书上看到,那跟书上比是另一种感觉。” 回想起第一次观测队员们至今觉得激动。
2009年,“天狼星”社首次组团参加全国中学生天文奥赛,取得骄人成绩。毛亚宁以预赛第一的成绩进入决赛。
随后,在“天狼星”社团在沙永强、毛亚宁的带动下,固原爱好天文的中学生越来越多,目前人数已超过300名。此次进入决赛的就有4名队员。
记者注意到,参加本次天文奥赛决赛的优秀选手主要集中在广东、北京、福建、河北等地,固原“黑马”毛亚宁由于要参加今年高考而放弃了比赛,宁夏有4名选手参加,全部来自固原一中,而固原一中也是西北地区唯一一所有选手进入决赛的中学。
朱进说,很多孩子是因为好奇心喜欢上了天文学,天文学要求研究者们有大胆、探索的思维,目前国内天文学爱好者还属于小众,推广和普及非常重要,此次来西部就是希望带动更多孩子迷上天文学,让西部拥有更多“天狼星”。
“爱好、兴趣”是参赛者的原动力。
天文奥赛不同于数学、物理等传统奥赛,它兼顾理论考试和实际观测,尤其重视学生在天文领域的交流和分享。
朱进告诉记者,天文奥赛和数、理、化奥赛的最大区别就在于没有加分政策,并且,目前天文奥赛不是由国家相关的教育部门主办,也不参与高校的保送,所以大多数参赛者都只是出于爱好。
“推广天文活动,关键还是要培养孩子们的兴趣。”朱进说,“我们组织的国内比赛,就是想挑对天文感兴趣的孩子。我们不提倡孩子为参赛去上辅导班,而是希望他们本身对天文感兴趣,平时就积累天文知识。”
 

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